企業(yè)文化建設(shè)與發(fā)展
文化與管理的關(guān)系猶如土壤與莊稼的關(guān)系,其使命是多打糧食。
企業(yè)文化的內(nèi)核就是信仰,即人們心靈深處相信認同并追求的價值。井岡山精神就是靈魂的觸動及信仰的升華。只有將企業(yè)文化之“魂”凝聚融入在企業(yè)信譽、行為、思想、品牌、產(chǎn)品質(zhì)量、團隊精神、創(chuàng)新意識、客戶服務(wù)、市場競爭力、日常管理行為之中,它的價值才能真正的體現(xiàn)出來。資源是會枯竭的,唯有文化生生不息。企業(yè)文化的形成不會是一蹴而就的,必須經(jīng)歷思維模式及行為方式動態(tài)的磨合過程。
文化是企業(yè)持久的核心競爭力。在互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)智能化時代,企業(yè)建設(shè)的重要意義更加凸顯,它是對企業(yè)資源的有效整合,在這個飛快變化和不斷創(chuàng)新的時代,成功不再是一個人的表現(xiàn)了,而是要協(xié)同企業(yè)中人與人,人與事,人與性格,人與利益等之間單位累加的關(guān)系,才能適應(yīng)未來企業(yè)發(fā)展的需求。
課程目標:
提煉核心價值觀,形成獨具特色的企業(yè)精神、企業(yè)哲學和價值信仰;
提升企業(yè)凝聚力,讓員工個人目標與企業(yè)目標形成一致;
讓全員對企業(yè)愿景、使命、精神、價值觀等理念達成共識;
提升員工個人價值,實現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏;
以企業(yè)理念為核心,全面規(guī)范企業(yè)的制度與管理行為;
課程大綱:
一、企業(yè)文化及內(nèi)涵
企業(yè)文化的內(nèi)涵
企業(yè)文化表現(xiàn)形式更多的是“感性”
走出舊有思維意識的“胡同效應(yīng)”
管理策略的現(xiàn)象與危機
企業(yè)現(xiàn)象分析與思維互動
二、企業(yè)文化與管理融合
企業(yè)文化與管理的關(guān)系
改變思維結(jié)構(gòu)
客觀評估企業(yè)管理系統(tǒng)
突破管理中常見的思維束縛
系統(tǒng)思考---“方法論的突破”
創(chuàng)新思維----的核心“解決問題”
管理心理學---“文化的內(nèi)質(zhì)”
需求與動機
三、組織內(nèi)的自我認知與管理
自我意識與自我認知
思想是萬物之源
自我認知的“偏差”
自我的盲點、盲區(qū)
改變命運從改變舊習慣開始
學會拒絕、忘卻和淘汰
在動態(tài)中尋找“安全”
修練內(nèi)功+創(chuàng)新=成功
職業(yè)素質(zhì)與“博弈”
四、創(chuàng)新型組織與企業(yè)執(zhí)行文化
創(chuàng)建創(chuàng)新型組織
網(wǎng)絡(luò)信息時代,學習的渠道及選擇很多,如何把握?
改變舊思維舊習慣比學習新理念新方法更困難
突破傳統(tǒng)思維的束縛 走出自筑思維的迷宮
群體不等于團隊 沖突管理
“少數(shù)”與“多數(shù)”的利益平衡 局部與大局的思想統(tǒng)一
組織溝通(溝通的核心系統(tǒng)思考,)
新時代的“井岡山”精神
企業(yè)的人文基礎(chǔ) 心理學與團隊建設(shè)的內(nèi)在關(guān)系
制度、工具、培訓、考核等不能解決心理“內(nèi)因”問題
整合行為風格與價值取向在組織中的重要性
人本管理 塑造彈性心理
群體意識下的隱性規(guī)則或利益保護
建立執(zhí)行文化
“執(zhí)行發(fā)展”代替“分清是非”
應(yīng)變術(shù)就是求生術(shù)
動態(tài)競爭能力的主要特點
團隊合作與簡明化管理
團隊共同的價值取向
管理“棄繁從簡”
群體不同與團隊
合作意識和團隊精神
穿過繁瑣走向簡明化管理
找到問題根源,分析差距原因
要事第一 效能導向
情緒與壓力管理,提升團隊“情商”
沖突管理
企業(yè)文化與“共贏”
課程時間:2-3天
培訓對象:管理人員
培訓講師:李虹。
講師簡介:影響力管理咨詢公司任管理顧問、人力資源顧問。
管理心理學教授,《東方名家》欄目客座教授,經(jīng)理人互動網(wǎng)首席顧問。
擔任北京大學、清華大學、上海交大、西安交大等多家知名院校MBA、EMBA、CEO班、職業(yè)經(jīng)理班、MBA核心課程班的授課專家。
曾任神華集團、云南移動、中國生物能源、惠安化工(兵器工業(yè)部)等國內(nèi)知名企業(yè)管理顧問或人力資源顧問。
主要從事企業(yè)管理咨詢、培訓、組織的有效性評估與優(yōu)化組合,人力資源的開發(fā)及經(jīng)營,人員勝任崗位資質(zhì)評估,職業(yè)經(jīng)理人復(fù)制、整合企業(yè)共同價值取向等。
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