課程背景：
團隊激勵：在解決好員工“能不能”的問題之后，剩下的就是解決員工“想不想”的問題，如何讓員工自發(fā)自動、如何提升員工滿意度、管理者要掌握激勵原理及運用要點、學習激勵需求的診斷方法、掌握各種有效的激勵方式與技巧。  
課程對象：部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管
課程收益：     
1.整體提升下屬激勵水平，激發(fā)下屬主動性，樹立積極的工作心態(tài)。
2.提高企業(yè)管理效率，讓企業(yè)在管理上更高效。
課程時間：1天（7小時/天）
課程講師：馬永志 老師
課程特色：實戰(zhàn)管理方法、經(jīng)典案例分析、全程互動講授、先進理念導入
課程大綱：可根據(jù)企業(yè)實際需求，圈定重點模塊，增加案例分析講解
一、如何進行員工激勵
1．員工有被激勵的實際需求
2．管理者對員工激勵的六大認識誤區(qū)
3．世界三大激勵理論的認知與實際應用
1）需求層次理論
2）雙因素理論
3）公平理論
二、激勵的下屬的四大核心原則
1．公平原則     
2．剛性原則      
3．時機原則      
4．清晰原則
三、管理者激勵下屬常用的“胡蘿卜”有那些
1．什么是“胡蘿卜”
2．管理者經(jīng)常使用的“胡蘿卜”有哪些
3．如何在激勵員工上做到“花小錢，辦大事”
4．如何運用“無形激勵”激發(fā)員工執(zhí)行力
5．哪些“胡蘿卜”需要制度支持才能使用的
   演練與分享
四、如何針對不同類型的下屬給予有效激勵
力量型、關(guān)系型、智慧型、工兵型
經(jīng)典案例分析與互動
五、管理者十二大激勵策略  
1.榜樣激勵   
2.目標激勵  
3.尊重激勵  
4.溝通激勵  
5.輔導激勵  
6.贊美激勵  
7.授權(quán)激勵
8.情感激勵
9.競爭激勵
10.榮譽激勵
11.文化激勵
12.懲戒激勵