培訓時間:2天
課程背景:人是企業(yè)最大最具潛力的資源,現(xiàn)代管理追求更人性化,人的需求層次也對應著管理技術的演進。如何掌握激勵的技巧,讓工作更有效率?傳統(tǒng)企業(yè)驅(qū)動靠管人理事,隨著知識型員工、80、90員工比例的增加,善激勵才更能激發(fā)員工的活力。
培訓講師:方南
方南老師多年來對企業(yè)激勵管理進行了深入的研究。通過多年來對國內(nèi)外百余家大中型企業(yè)(其中包括眾多歐、美、日、韓企業(yè))提供咨詢及培訓服務的經(jīng)驗沉淀,結(jié)合對國內(nèi)外眾多企業(yè)及企業(yè)家的案例研究注重從實踐入手,打通管理者激勵不到位的主要關節(jié),建設一個系統(tǒng)性的企業(yè)激勵體系,突出實踐性、實用型特點,注重具有極強的可操作性的理念和方法的傳授,安排了大量的案例與實踐性演練,及增加了培訓的趣味性,又極大的增強了培訓的實用性。
授課模式:課堂講授+案例分析+個案研擬+情境體驗+實戰(zhàn)演練
課程單元要點 | 培訓目標 | 教學法運用 |
第一講、經(jīng)理人的員工激勵意識 1、善激勵才能激發(fā)員工的活力 2、什么是激勵 3、有效激勵驅(qū)動是經(jīng)理人績效推動的必要手段 4、激勵中的“推”與“拉”的管理策略 5、激勵的兩個重要功能:強化與示范 6、根據(jù)性格因人而異的個性化激勵 |
1.使受訓者對管理的實質(zhì)有清楚的認識。 2.認知到授權(quán)與激勵的重要作用 |
1.講授法 2.個案研擬法 3.小組討論法 |
第二講、卓越激勵之道 1.懂人才能激勵人 ★員工的需求 ★員工需要什么激勵 2.有效激勵模式 ★物質(zhì)激勵—重在對癥下藥 ★精神激勵—貴在激活內(nèi)力 3.變“要我干”為“我要干” ★關心關愛建立上下級情誼 ★認可尊重和贊同 ★環(huán)境和榮譽 ★愿景激勵 ★目標激勵 ★榜樣激勵 ★溝通激勵 ★職業(yè)生涯規(guī)劃 ★發(fā)展和提升 ★競賽激活戰(zhàn)斗力 ★其他激勵化育機制 4.激勵的誤區(qū) ★激勵=獎勵? ★同樣的激勵適用于任何人 ★激勵制度VS激勵效果 |
1.是受訓者能夠建立正確授權(quán)意識,把握有效授權(quán)時機 2.掌握授權(quán)原則,真正做到有效授權(quán) 3.能夠在授權(quán)過程中進行有效的掌控,做到授權(quán)不棄權(quán),能夠運用有效的手段使授權(quán)事項能夠得以實現(xiàn) |
1.講授法 2.個案研討法 3.小組討論及成果展示 4.角色演練 |
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